在“雙減”政策的大背景下,“減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)”成為教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容。作業(yè)如何更高效,成為陜西商洛市商南縣城關(guān)希望小學(xué)語(yǔ)文老師們深入研究的課題?;趯W(xué)科核心素養(yǎng),堅(jiān)持學(xué)生立場(chǎng),老師們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩的特色作業(yè),并分學(xué)段進(jìn)行了作業(yè)展示。

一、二年級(jí)以“趣味作業(yè)”為主題。一年級(jí)從“拼音寶寶總動(dòng)員”、“生字寶寶總動(dòng)員”和古詩(shī)配畫三方面展示,二年級(jí)從奇妙自然、我的家鄉(xiāng)、量詞世界、我的媽媽、樹(shù)葉貼畫五個(gè)板塊進(jìn)行展示,形式多樣,異彩紛呈。
三、四年級(jí)以“情境作業(yè)”為主題。三年級(jí)孩子們積累了描寫秋天的詞語(yǔ)、古詩(shī),畫出了眼中的秋天,收集了秋天的樹(shù)葉,制作了美麗的樹(shù)葉貼畫。四年級(jí)學(xué)生繪制了神話人物圖譜,設(shè)計(jì)了神話故事手抄報(bào),做神話故事的傳講人。
五、六年級(jí)以“閱讀作業(yè)”為主題。五年級(jí)組圍繞民間故事單元設(shè)計(jì)了“民間經(jīng)典 閱動(dòng)童年”為內(nèi)容的分層作業(yè),學(xué)生通過(guò)繪制插圖或連環(huán)畫來(lái)再現(xiàn)故事內(nèi)容;結(jié)合愛(ài)國(guó)主題教學(xué)單元,以“時(shí)代英杰引領(lǐng)成長(zhǎng)”為內(nèi)容設(shè)計(jì)手抄報(bào)。六年級(jí)學(xué)生則通過(guò)思維導(dǎo)圖的形式,對(duì)閱讀的書籍進(jìn)行了分享。

特色作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充,也是“雙減”背景下的個(gè)性化學(xué)習(xí)。本次特色作業(yè)展評(píng)活動(dòng)為孩子們創(chuàng)設(shè)了互動(dòng)交流的平臺(tái),激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力和想象力,同時(shí)也為我校扎實(shí)落實(shí)“雙減”精神,全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今后,城關(guān)希望小學(xué)的語(yǔ)文老師們會(huì)繼續(xù)將語(yǔ)文學(xué)習(xí)、社會(huì)生活與孩子們自身經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái),為學(xué)生量身定制更多的創(chuàng)意作業(yè),讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng),全面發(fā)展!(殷琦)
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