2月20日,省語言文字工作委員會、省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于進一步加強學(xué)校語言文字工作的意見》并明確,2020年以前完成所有學(xué)校語言文字工作達標(biāo)建設(shè)。
省教育廳要求,學(xué)校要將語言文字要求納入學(xué)校、教師、學(xué)生管理和教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),構(gòu)建適合大中小學(xué)生身心發(fā)展和道德養(yǎng)成、符合社會主義核心價值觀的語言文字教育課程和活動體系。2020年以前,完成所有學(xué)校語言文字工作達標(biāo)建設(shè)。
其中,在幼兒園階段,注重幼兒閱讀興趣的培養(yǎng),使孩子學(xué)會傾聽并能用普通話進行基本交流。在中小學(xué)階段,加強中小學(xué)普通話口語、規(guī)范漢字書寫、閱讀寫作及語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等方面的教育教學(xué),提高中小學(xué)生國家通用語言文字聽說讀寫能力。推動中等職業(yè)學(xué)校和高等學(xué)校科學(xué)設(shè)置語言文字相關(guān)課程,以提高學(xué)生語文鑒賞能力、口語表達和書面表達能力為重點,全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)和語言文字應(yīng)用能力。
同時,強調(diào)教師的表率作用,在教育教學(xué)過程中堅持使用普通話,正確使用規(guī)范漢字,努力提高傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和語言文字綜合能力。
(責(zé)任編輯 師皎)