省人社廳就《關(guān)于深化職稱制度改革的實施意見(征求意見稿)》征求意見
四川在線消息(記者 劉春華)涉及我省300余萬專業(yè)技術(shù)人才的職稱制度，將很快迎來重大改革。5月24日，省人社廳公布了《關(guān)于深化職稱制度改革的實施意見(征求意見稿)》，向社會廣泛征求修改意見。
職稱是專業(yè)技術(shù)人才學(xué)術(shù)技術(shù)水平和專業(yè)能力的主要標(biāo)志。今年1月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》出臺，我省如何根據(jù)實際深化職稱制度改革?省人社廳起草了《關(guān)于深化職稱制度改革的實施意見(征求意見稿)》，對職稱外語、計算機到底還考不考?職稱評審中遇到學(xué)術(shù)造假怎么辦?評職稱是否必須發(fā)表論文等社會關(guān)心的熱點進(jìn)行了回應(yīng)。同時提出，我省將力爭通過3年時間，基本完成工程、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、會計、高校教師、科學(xué)研究等職稱系列改革任務(wù)，完成所有系列(專業(yè))評價標(biāo)準(zhǔn)修訂完善工作;通過5年努力，基本形成設(shè)置合理、評價科學(xué)、管理規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、服務(wù)全面的職稱制度。
如果您對職稱制度改革有意見和建議，省人社廳歡迎你撥打電話：028-86759627，或者通過電子郵箱：945235897@qq.com反饋。
工程等系列增設(shè)正高級職稱
此次改革，我省將健全職稱制度體系。繼續(xù)沿用工程、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟、會計、統(tǒng)計、翻譯、新聞出版廣電、藝術(shù)、教師、科學(xué)研究等領(lǐng)域的職稱系列。各職稱系列均設(shè)置初級、中級、高級職稱，其中高級職稱分為正高級和副高級，初級職稱分為助理級和員級，根據(jù)需要僅設(shè)置助理級。
但是，擬在目前沒有設(shè)置正高級職稱的工程、經(jīng)濟、會計、統(tǒng)計職稱系列設(shè)置正高級，以拓展專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展空間。初級、中級職稱實行全國統(tǒng)一考試的專業(yè)不再進(jìn)行相應(yīng)的職稱評審或認(rèn)定。
推行代表作制度 不統(tǒng)一要求外語計算機
我省將以職業(yè)屬性和崗位需求為基礎(chǔ)，分系列修訂職稱評價標(biāo)準(zhǔn)，實行基本標(biāo)準(zhǔn)、地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)和單位標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，注重考察專業(yè)技術(shù)人才的專業(yè)性、技術(shù)性、實踐性、創(chuàng)造性，突出對創(chuàng)新能力的評價。
對實踐性、操作性強，研究屬性不明顯的職稱系列，不作論文要求;推行代表作制度，重點考察研究成果和創(chuàng)作作品質(zhì)量，淡化論文數(shù)量要求;專利成果、項目報告、工作總結(jié)、工程方案、設(shè)計文件、教案、病歷、調(diào)研報告、決策咨詢報告等，可以作為評價專業(yè)技術(shù)人才學(xué)術(shù)技術(shù)水平的依據(jù)。對職稱外語和計算機應(yīng)用能力考試不作統(tǒng)一要求，由用人單位自主確定。
學(xué)術(shù)造假一票否決 職稱評審全員答辯
未來評職稱，將把思想政治素質(zhì)放在首位，強化社會責(zé)任，堅守道德底線。我省將探索建立職稱申報評審誠信檔案和失信黑名單制度，對在申報評審各階段查實的學(xué)術(shù)、業(yè)績、經(jīng)歷造假等弄虛作假行為，實行“一票否決制”;對通過暗箱操作等違紀(jì)違規(guī)行為取得的職稱，一律予以取消。
我省將推行職稱評審全員答辯，采用考試、評審、考核認(rèn)定、個人述職、面試、實踐操作、業(yè)績展示等多種評價方式開展評價;有條件的行業(yè)可開展專業(yè)水平能力測試，采用考試與評審結(jié)合的方式，提高職稱評價的針對性和科學(xué)性。
職稱評審權(quán)限下放 高?？蒲性核毞Q自主評審
我省進(jìn)一步合理下放職稱評審權(quán)限。將中小學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校教師、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、工程等系列(專業(yè))高級職稱評審權(quán)下放到符合條件的市(州)或省級行業(yè)主管部門;在天府新區(qū)、自由貿(mào)易試驗區(qū)、綿陽科技城、德陽重大裝備制造基地、攀西戰(zhàn)略資源創(chuàng)新開發(fā)試驗區(qū)和軍地優(yōu)勢資源共享轉(zhuǎn)化示范區(qū)、軍民兩用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新先導(dǎo)區(qū)、軍民融合高端產(chǎn)業(yè)發(fā)展集聚區(qū)軍民融合等重點區(qū)域，根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要下放高級職稱評審權(quán);優(yōu)化完善向擴權(quán)試點縣(市、區(qū))下放中級職稱評審權(quán)政策。
推動省屬高校、科研院所、大型醫(yī)院、大型企業(yè)等人才智力密集的單位，按照管理權(quán)限推行職稱自主評審，政府不再審批評審結(jié)果，改為事后備案管理并加強監(jiān)督，用人單位按照崗位管理要求自主聘用。
基層專技人才評職稱 放寬學(xué)歷和任職年限
適當(dāng)放寬基層專業(yè)技術(shù)人才學(xué)歷和任職年限要求，基層工作的普通高校畢業(yè)生，首次申報評審職稱可提前1年;基層工作累計滿15年的專業(yè)技術(shù)人才，可降低一個學(xué)歷等次破格申報評審中級職稱;累計滿25年的，可降低一個學(xué)歷等次破格申報評審高級職稱。
“四大片區(qū)”外的專業(yè)技術(shù)人才，到“四大片區(qū)”服務(wù)滿1年或與“四大片區(qū)”企事業(yè)單位建立3年及以上支援服務(wù)關(guān)系、或參加精準(zhǔn)脫貧工作取得成效，且年度考核均為合格及以上的，可提前1年破格申報評審高一級職稱。
將來評職稱 重點看業(yè)績和實際貢獻(xiàn)
我省將突出評價專業(yè)技術(shù)人才的業(yè)績水平和實際貢獻(xiàn)。注重考核專業(yè)技術(shù)人才履行崗位職責(zé)的工作績效、創(chuàng)新成果，增加技術(shù)創(chuàng)新、專利、成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)推廣、標(biāo)準(zhǔn)制定、決策咨詢、公共服務(wù)等評價指標(biāo)的權(quán)重，將科研成果取得的經(jīng)濟效益和社會效益作為職稱評審的重要內(nèi)容。
自然科學(xué)研究人才，突出評價其解決科學(xué)問題的能力、研究成果的科學(xué)價值、學(xué)術(shù)水平以及技術(shù)創(chuàng)新與集成、成果轉(zhuǎn)化對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際貢獻(xiàn);
哲學(xué)社會科學(xué)人才，突出評價其推動理論創(chuàng)新、傳承文明、學(xué)科建設(shè)及解決經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)實問題、為科學(xué)決策提供服務(wù)支撐的業(yè)績貢獻(xiàn);
高等教育人才，突出評價其教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)的實際貢獻(xiàn)以及其學(xué)術(shù)能力、創(chuàng)新能力、成果轉(zhuǎn)化推廣、服務(wù)決策、科學(xué)普及等方面的業(yè)績貢獻(xiàn);
中小學(xué)教師，突出評價其教書育人、教育教學(xué)水平和培養(yǎng)學(xué)生的業(yè)績貢獻(xiàn);
醫(yī)療衛(wèi)生人才，突出評價其醫(yī)療醫(yī)技水平、實踐操作能力及創(chuàng)新能力、創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用的業(yè)績貢獻(xiàn);
工程技術(shù)人才，突出評價其解決工程技術(shù)難題、技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明、技術(shù)推廣應(yīng)用、工程設(shè)計、工藝標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)的業(yè)績貢獻(xiàn);
農(nóng)業(yè)技術(shù)人才，突出評價其服務(wù)“三農(nóng)”、促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收農(nóng)村增綠的業(yè)績貢獻(xiàn);
經(jīng)營管理人才，突出評價其服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、行業(yè)引領(lǐng)作用、創(chuàng)造社會價值和經(jīng)濟效益的業(yè)績貢獻(xiàn);
文化藝術(shù)人才，突出評價其弘揚社會主義核心價值觀、挖掘和推廣世界及民族文化精神的業(yè)績貢獻(xiàn)。
（責(zé)任編輯 王順利）
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