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《廣西職業(yè)教育改革實施方案》印發(fā)

全力構建具有廣西特色的職業(yè)教育和培訓體系

近日，自治區(qū)政府印發(fā)《廣西職業(yè)教育改革實施方案》（以下簡稱《方案》）。經(jīng)過5至10年的努力，形成具有廣西特色的職業(yè)教育和培訓體系，全區(qū)職業(yè)教育現(xiàn)代化水平大幅提升。

《方案》提出，到2022年，全區(qū)職業(yè)院校教學條件基本達標，一批普通本科高等學校向應用型轉變，建設10所左右高水平高等職業(yè)學校、30個左右高水平高等職業(yè)專業(yè)群和100所自治區(qū)示范性中等職業(yè)學校、50個品牌中等職業(yè)教育專業(yè)，建設100個具有輻射引領作用的高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓基地?！半p師型”教師占專業(yè)課教師總數(shù)超過一半。

《方案》還提出，廣西將在職業(yè)院校和應用型本科高校啟動“學歷證書＋若干職業(yè)技能等級證書”制度試點工作。引導職業(yè)院校根據(jù)職業(yè)技能等級標準和專業(yè)教學標準，將證書培訓內容有機融入專業(yè)人才培養(yǎng)方案，推進“學歷證書”和“若干職業(yè)技能等級證書”有機銜接，深化教師、教材、教法改革。

廣西還將實施高水平高等職業(yè)學校和高水平高等職業(yè)專業(yè)群建設計劃，鼓勵高職學校與企業(yè)共建應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心、教師工作站、大師工作站等，為學校人才培養(yǎng)和企業(yè)解決技術難題提供支撐。另外，還要加快推進職業(yè)教育“學分銀行”建設，有序開展學歷教育與職業(yè)技能等級證書所體現(xiàn)的學習成果認定、積累和轉換。（記者 阮曉瑩）

（責任編輯 姜丹）