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為了進(jìn)一步搞好教育脫貧攻堅(jiān)活動(dòng)，從11月28日到12月6日，渭南市三賢中學(xué)組織教師對(duì)本校建檔立卡家庭學(xué)生進(jìn)行了走訪，對(duì)全校113名建檔立卡學(xué)生家庭進(jìn)行了入戶(hù)走訪和線(xiàn)上家訪，宣講政策，逐戶(hù)逐人宣講國(guó)家教育資助政策，讓每位家長(zhǎng)懂政策、說(shuō)得清，提高了政策知曉率。學(xué)校派人到貧困學(xué)生家里了解實(shí)情、反饋學(xué)生享受資助的項(xiàng)目、和家長(zhǎng)拉拉家常、交流學(xué)生在校在家的學(xué)習(xí)、生活及心理情況，為家長(zhǎng)提供相關(guān)指導(dǎo)，加強(qiáng)家校協(xié)作，切實(shí)解決家長(zhǎng)和學(xué)生在教育方面的問(wèn)題。

校長(zhǎng)郭高峰（左）正在家訪。

在此基礎(chǔ)上，他們核查學(xué)生戶(hù)內(nèi)教育扶貧政策享受清單中資助金額、簽字及其它幫扶項(xiàng)目等是否有漏項(xiàng)、錯(cuò)項(xiàng)等問(wèn)題，貧困戶(hù)幫扶干部填寫(xiě)的幫扶紀(jì)實(shí)薄內(nèi)教育扶貧政策是否填寫(xiě)完善、印證資料粘貼是否齊全。

在這九天的活動(dòng)中，學(xué)校共走訪了113名學(xué)生家庭，發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題是，有部分學(xué)生祖父母說(shuō)不清政策、貧困戶(hù)幫扶干部填寫(xiě)的幫扶紀(jì)實(shí)薄內(nèi)教育扶貧政策填寫(xiě)不全。已經(jīng)解決的是否將幫扶紀(jì)實(shí)薄內(nèi)教育扶貧政策進(jìn)行填寫(xiě)完善，還未解決的是否部分學(xué)生祖父母說(shuō)不清政策等。對(duì)于這一情況，他們計(jì)劃采取的辦法是幫扶教師、學(xué)生及其父母向?qū)W生祖父母講解國(guó)家教育扶貧資助政策，并讓他們讀《資助清單》上學(xué)生已享受的各項(xiàng)政策。

在這次活動(dòng)中，他們還排查了控輟保學(xué)、精準(zhǔn)資助、責(zé)任落實(shí)、數(shù)據(jù)臺(tái)賬、政策落實(shí)、問(wèn)題整改等方面工作。

學(xué)校成立了以郭高峰校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組，分管扶貧工作的屈博副校長(zhǎng)和各年級(jí)主管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各年級(jí)組長(zhǎng)，班主任，各負(fù)其責(zé)，責(zé)任落實(shí)到位。經(jīng)過(guò)核實(shí)，本學(xué)期義務(wù)段無(wú)輟學(xué)學(xué)生，確保義務(wù)教育有保障、不因貧困而輟學(xué)。每學(xué)期層層核對(duì)，不漏一人，現(xiàn)有建檔立卡貧困生113名（高中98名，小學(xué)15名）已經(jīng)和學(xué)籍系統(tǒng)、資助系統(tǒng)比較，無(wú)差錯(cuò)。開(kāi)學(xué)初多途徑宣傳，學(xué)生申報(bào)，班級(jí)考查，學(xué)校審核公示，及時(shí)落實(shí)。國(guó)家助學(xué)金：本學(xué)期申報(bào)貧困生517人，特別貧困270人，一般貧困247人，共522750元，已發(fā)放。

學(xué)校組織教師與建檔立卡貧困生結(jié)對(duì)（綁定微信小程序），開(kāi)展教育幫扶，每周開(kāi)展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)或生活幫扶一次，每月心理談話(huà)一次，每季電話(huà)家訪一次，每學(xué)期入戶(hù)家訪一次，形成教育合力，促進(jìn)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。

學(xué)校老師進(jìn)行家訪，了解情況。

學(xué)校依托專(zhuān)業(yè)心理教師資源優(yōu)勢(shì)，每學(xué)期開(kāi)展各種形式扶智勵(lì)志心理健康教育活動(dòng)、感恩勵(lì)志征文活動(dòng)，組織貧困生成立陽(yáng)光愛(ài)心社，開(kāi)展志愿活動(dòng)，促進(jìn)貧困生健康成長(zhǎng)。本學(xué)期還開(kāi)展了好家風(fēng)征文評(píng)選，留守兒童學(xué)業(yè)關(guān)懷等活動(dòng)。學(xué)校重視教育扶貧資助宣傳活動(dòng)，公眾號(hào)微信群推送，校內(nèi)宣傳公示，告家長(zhǎng)書(shū)，主題班會(huì)，挖掘典型，評(píng)選先進(jìn)，媒體校報(bào)等多種形式廣泛宣傳。

下一步，三賢中學(xué)將加大宣傳力度，讓每位教師提高政治站位，重視教育扶貧工作，督查教師認(rèn)真開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作。幫扶教師要反復(fù)給學(xué)生祖父母講解國(guó)家教育扶貧資助政策，并讓他們讀《資助清單》上學(xué)生已享受的各項(xiàng)政策。

（責(zé)任編輯 姜丹）