疫情當(dāng)前，寶雞市金臺高級中學(xué)為進一步做好“離校不離教，停課不停學(xué)”工作，以豐富線上課程資源為抓手，統(tǒng)籌規(guī)劃，謀定而動，精準施策，譜寫“空中課堂”協(xié)奏曲，凝聚正能量，繪就同心圓，筑牢育人網(wǎng)。
一、以科學(xué)防護為抓手，開好保健課程。“疫情就是命令，防控就是使命。”學(xué)校衛(wèi)生室結(jié)合新冠肺炎疫情，第一時間在直播課堂開辟《新型冠狀病毒，你還不了解它吧》《預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎校園防控知識要點》《預(yù)防新冠肺炎學(xué)生如何做好防護》《積極保護視力，上好空中課堂》等專欄，介紹新型冠狀病毒及新冠肺炎防護知識，引導(dǎo)廣大師生關(guān)注疫情，科學(xué)防護，做好保健，珍愛生命。
二、以培植信念為抓手，開好德育課程。一是講好抗疫故事。金臺高中青年教師馬超廣泛收集典型的抗疫先進事跡，特別是寶雞的抗疫故事，圖文并茂，繪聲繪色的為全校師生舉辦了一場以《堅定必勝信心 厚植家國情懷》為主題的愛國主義故事會。二是上好線上思政課。寶雞市思政課大練兵活動精品課程獲得者金臺高中教師魯鋒娟由表及里、由微觀到宏觀的邏輯順序，以生動的語言、鮮活的實例在線開講了《感恩祖國，感恩人民，歷經(jīng)疫情，我將變成你——對抗疫的幾點思索》一堂特殊的思政課專題講座。三是開好空中團課。學(xué)校團委書記王榮利用空中團課《學(xué)好防疫知識，銘記英雄事跡》引導(dǎo)青年學(xué)子顧大體，識大局，不造謠、不信謠、不傳謠，致敬最美逆行者，弘揚青春正能量，唱響青春之歌。校團委第一時間組織團員開展“抗擊疫情，希望同行”公益募捐活動，通過微信、支付寶等方式共募集善款4106.83元，全部以線上募捐的方式捐至“陜西省希望工程特別行動組”專項捐款通道。金臺高中“益藍天”志愿者聯(lián)盟錄制的武漢加油小視頻，為正在遭受疫情痛苦的武漢人民送去溫暖和鼓勵。系列在線德育課程的開展，以疫情防控的為教材，以愛國主義為核心，培植戰(zhàn)疫的“精神疫苗”，讓學(xué)生切身感受到只有中國共產(chǎn)黨才是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，感知中華民族的偉大力量，培養(yǎng)愛黨愛國愛社會主義的理想信念和忠誠情懷。相信“國是千萬家，有國才有家”。個人的命運與國家的命運息息相關(guān)；個人的未來和民族的未來息息相連。只有強大的國家才是我們最堅實的后盾；只有最強大的國家才是我們幸福生活的保障！
三、以突出實效為抓手，開好基礎(chǔ)課程。一抓培訓(xùn)。學(xué)校對各類網(wǎng)絡(luò)授課平臺進行測試，結(jié)合金臺高中實際選擇制定最佳方案，及時安排“空中課堂”教師線上培訓(xùn)，攻克直播技術(shù)難題。二抓協(xié)調(diào)。學(xué)校要求開展“空中課堂”的教師教學(xué)內(nèi)容切忌“滿”“獨”“虛”，教務(wù)處和教研處精心謀劃，召開視頻教學(xué)工作會，制定具體詳盡的教學(xué)計劃、課程安排、作息時間等，高三年級以一輪復(fù)課內(nèi)容為主，高一高二年級以已有知識的溫習(xí)和鞏固為主，明確分工，遴選教師，夯實責(zé)任。三抓精準。一是做課教師充分準備，精選內(nèi)容，備好教案，做好課件，精心指導(dǎo)，關(guān)注重點，有的放矢。二是學(xué)校將疫情防控和教育扶貧相結(jié)合。對校內(nèi)47名建檔立卡戶學(xué)生展開線上精準幫扶，在特殊時期，將育人助學(xué)做細做實。幫扶教師通過電話、微信“一對一”與建檔立卡戶學(xué)生家長深入交流，詳細了解學(xué)生近期生活與學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、目前面臨的實際困難和急需解決的現(xiàn)實問題，構(gòu)建“一個學(xué)生多個教師幫扶”的互動模式。崔麗華老師結(jié)合學(xué)生李歡歡的實際情況，堅持每天與學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)視頻或電話實時溝通，對學(xué)生的薄弱知識點逐一進行深入講解，督促學(xué)生有效利用“空中課堂”，夯實自己的知識積累，提高自己的自學(xué)能力，并與其家長聯(lián)系，掌握學(xué)生的相關(guān)學(xué)習(xí)情況。三是對學(xué)校10名防疫一線的醫(yī)護工作者子女開展特殊關(guān)愛，讓抗擊疫情的勇士們和家屬感受到黨和國家的溫暖。高一8班學(xué)生田思雨的父親在寶雞市中心醫(yī)院影像科工作，身處抗擊疫情第一線，經(jīng)常加班加點，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，高一8班班主任李小娜幫助田思雨制定學(xué)習(xí)計劃，要求其每天完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，并及時督促，對她的易錯題進行反復(fù)講解，落實糾錯，并鼓勵其在居家期間進行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，提高自身免疫力，做力所能及的家務(wù)，為父母減輕負擔(dān)。四抓監(jiān)督。學(xué)校進行線上教學(xué)常態(tài)化督查，利用微信小程序收交和查閱作業(yè)，及時通報，適當(dāng)予以評比獎勵，保證教學(xué)行為不斷檔、教學(xué)過程不脫節(jié)、教學(xué)評價不缺位。五抓落實。加大家校溝通力度，加強對家長的宣傳教育，落實家長對學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況的督促、指導(dǎo)、檢查責(zé)任，形成“上下一盤棋、全力抓落實”的良好局面，確保教學(xué)效果。
四、以調(diào)適疏導(dǎo)為抓手，開好心理課程。疫情的擴散蔓延引起師生緊張不適，金臺高中學(xué)生心理發(fā)展指導(dǎo)中心迅速啟動心理危機干預(yù)，心理輔導(dǎo)員李曉莉老師及時了解學(xué)生動態(tài)，在“空中課堂”開播《應(yīng)對疫情心理調(diào)適》專題課，幫助師生做好心理防護，緩解疫情焦慮情緒，做好自我心理防護的方法，引導(dǎo)同學(xué)們以理性、平和的心態(tài)面對疫情、共克時艱。
五、以增強體質(zhì)為抓手，開好運動課程。為積極配合學(xué)校做好新型冠狀肺炎疫情防控工作，確保師生的生命安全和身體健康，金臺高中體育教師王霞錄制了關(guān)于室內(nèi)體育鍛煉的微課視頻，同時學(xué)校還收集整理網(wǎng)上其它居家運動的視頻讓學(xué)生選用，使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余得到有效的身體鍛煉、身心放松，增強了身體素質(zhì)和自身免疫力。
六、以強化實踐為抓手，開好環(huán)保課程。一是反思總結(jié)人與自然的關(guān)系。反思自身行為，反思人與自然，人與野生動物，人與生態(tài)的關(guān)系，倡議同學(xué)們從自身做起，引導(dǎo)學(xué)生重新審視、豐富自己的生命觀和價值觀，用實際行動去熱愛自然，敬畏自然，擁抱自然。二是規(guī)范處理廢棄口罩。為避免在抗擊疫情中使用后的口罩隨意丟棄，帶來的二次污染，學(xué)校利用微信平臺和直播課堂及時提出倡議，正確佩戴口罩，規(guī)范處理廢棄口罩，最大程度限制病毒擴散。三是科學(xué)使用防疫消殺用品。學(xué)校利用“空中課堂”提醒學(xué)生家庭儲存酒精、84消毒液時必須分開儲存，并妥善保管，合理科學(xué)使用防疫消殺用品和防護工具，以免產(chǎn)生安全隱患，發(fā)生安全事故。
截至目前，金臺高級中學(xué)“空中課堂”為全校師生共開展保健課程5節(jié)，德育課程5節(jié)，運動課程5節(jié)，環(huán)保課程3節(jié)，高三年級共為學(xué)生開播復(fù)課課程152節(jié)，高一高二年級共為學(xué)生開播基礎(chǔ)文化課程70節(jié)，參加直播課教師達82人，受益師生及家長100000余人次。豐富的課程，多樣的實踐，寓教于樂，在抗擊疫情和延期開學(xué)的關(guān)鍵時期金臺高中以拓展課程資源為契機開展“空中課堂”，尊重學(xué)生的個性差異，著力關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，大膽創(chuàng)新，與時俱進，團結(jié)一心，不埋怨、不氣餒，堅信金臺高級中學(xué)一定能取得疫情防控和教育教學(xué)的“雙線”勝利！
（責(zé)任編輯 李周建）
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