50名學(xué)員就像50顆種子，懷揣著對剪紙藝術(shù)的不懈追求與夢想，他們從路途遙遠(yuǎn)的塞北，從景色秀麗的秦巴山區(qū)，從富饒遼闊的關(guān)中大地聚攏而來，在短暫的一個(gè)月中，不僅接受了文化課、藝術(shù)課、專業(yè)課、拓展課的熏陶，而且遠(yuǎn)赴旬邑縣、安塞縣等陜西剪紙藝術(shù)國家級(jí)非遺項(xiàng)目基地現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)，并開展多場非遺進(jìn)校園活動(dòng)展示剪紙技藝，他們精湛的手法、奇妙的作品造型，渾厚純樸、率真至美。
剪紙作為最流行的民間藝術(shù)之一，猶如一株常春藤，古老而長青。近日，由文化部、教育部共同實(shí)施，陜西省文化廳、陜西師范大學(xué)主辦的“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃——陜西省首期非遺傳承人群（剪紙藝術(shù)）普及培訓(xùn)班”圓滿結(jié)業(yè)。陜西50名民間剪紙藝術(shù)傳承人和剪紙愛好者參加本次培訓(xùn)，結(jié)業(yè)典禮上展出的50幅剪紙藝術(shù)品件件獨(dú)具匠心，為培訓(xùn)畫上完美句號(hào)。
據(jù)了解，本次培訓(xùn)聘請高校教師、業(yè)界資深專家和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的剪紙藝術(shù)傳承人授課，通過講座、點(diǎn)評(píng)、討論、觀摩、現(xiàn)場教學(xué)、案例分析、作品展覽等，幫助學(xué)員提高文化藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)作實(shí)踐水平，將理論與實(shí)踐、技術(shù)與藝術(shù)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、守正與創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合，為陜西非遺傳承人群接受再教育、促進(jìn)傳統(tǒng)手工藝轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力并服務(wù)人民生活作了有益探索。
“來自全省各地的學(xué)員，年齡、經(jīng)歷、受教育程度等都不同，他們中很多人沒有上過大學(xué)，培訓(xùn)能幫助他們實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢想。所以，我們以工匠之心，培育剪花之情，讓學(xué)員能夠享受學(xué)校最好的資源?！弊鳛榇舜闻嘤?xùn)的主要負(fù)責(zé)人，陜西師范大學(xué)文學(xué)院黨委書記、陜西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地常務(wù)副主任孫清潮深有感觸地說，培訓(xùn)以“強(qiáng)基礎(chǔ)、增學(xué)養(yǎng)、拓眼界”為目標(biāo)，圍繞陜西省民間剪紙工藝保護(hù)傳承與創(chuàng)新發(fā)展，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，共聘請26位專家，開辦30多場專題講座、10余場案例教學(xué)、6次座談會(huì)和2場文化考察等，培訓(xùn)效果十分顯著。
其中，“中國剪紙現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢”由剪紙名家、中華文化促進(jìn)會(huì)剪紙藝術(shù)專業(yè)委員會(huì)主任張樹賢主講。他表示，培訓(xùn)體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)手工藝發(fā)展的高度重視，是前所未有的一次有行動(dòng)力的舉措，學(xué)員走出自己的剪紙小作坊，聚在一起相互探討和交流，白天聽課，晚上創(chuàng)作，這種互動(dòng)讓大家受益匪淺。而在以“民俗故事與陜西剪紙”為主題的講座中，陜西師范大學(xué)教授傅功振用“民間國寶”贊揚(yáng)學(xué)員，他表示，自己以“工匠精神”認(rèn)真?zhèn)浜谜n、講好課的同時(shí)，虛心向?qū)W員學(xué)習(xí)，達(dá)到了教學(xué)相長的效果。
培訓(xùn)期間，學(xué)員們課上相互交流切磋，課下相互扶持幫助，經(jīng)常身著親手制作的剪紙彩妝載歌載舞，結(jié)業(yè)典禮前夕，大家還自發(fā)組織聯(lián)歡會(huì)。培訓(xùn)期間不僅碰撞出剪紙智慧的火花，也結(jié)下了深厚的友誼，專門建立的“2016剪紙藝術(shù)培訓(xùn)班”微信群成為今后加強(qiáng)聯(lián)系、切磋技藝的在線平臺(tái)。
作為一名來自農(nóng)村的學(xué)員，杜軍護(hù)用“感慨、感受、感動(dòng)、感觸、感謝”總結(jié)此次培訓(xùn)：“老師們在生活和學(xué)習(xí)上的關(guān)心無微不至，讓我感受到作為一名學(xué)員、一名手工藝傳承者被尊重和關(guān)懷。授課中，他們黃土般的質(zhì)樸純粹和對藝術(shù)的執(zhí)著追求讓我感動(dòng)。面對一幅好作品，老師會(huì)在課堂上激動(dòng)得淚流滿面，他對作品的珍視，讓我們深感如遇伯樂?！蔽靼彩猩徍^(qū)殘疾人剪紙藝術(shù)工作室肖瑛回顧培訓(xùn)時(shí)說：“難忘大雨中我頭頂綻放的花傘，難忘水坑前同學(xué)背起我的瞬間，在這樣的生活學(xué)習(xí)環(huán)境中，我幸福滿滿、收獲滿滿?！?
基層文化干部王穎說：“以前我只是盲目地低頭走自己的路，在狹小的圈子里自娛自樂。培訓(xùn)讓我重新認(rèn)識(shí)了自己的剪紙，也結(jié)識(shí)了許多德藝雙馨的學(xué)員，他們技藝精湛，但不驕不躁、平易近人，毫不吝嗇地為同學(xué)們傳授技法、指點(diǎn)迷津，使我這樣的剪紙新人找到差距并迅速成長?！?
“陜西剪紙素有‘活化石’之稱，但在新時(shí)期面臨許多新挑戰(zhàn)?！标兾魇∥幕瘡d副廳長顧勁松表示，通過培訓(xùn)，學(xué)員們更加堅(jiān)定了傳承好民間藝術(shù)的信心，“希望大家能繼續(xù)提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，重點(diǎn)錘煉審美能力和創(chuàng)新能力，創(chuàng)作出更多可傳承的優(yōu)秀作品?！?
據(jù)了解，中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃2016年正式推出，共遴選全國57所高校參與其中，陜西師范大學(xué)是首批參與高校之一，也是陜西唯一入選的高校。“對我們來說，確實(shí)是一次挑戰(zhàn)?！睂O清潮表示，在如何固化研修成果，延續(xù)非遺傳統(tǒng)手工藝的影響力，剪紙藝術(shù)與教育、旅游、科技、文化、互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合等方面，今后研修培訓(xùn)還將進(jìn)一步探索。（黃鋒娟 駐陜西記者任學(xué)武）
（責(zé)任編輯 姜丹）
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