記者6月14日獲悉，陜西省政府近日出臺(tái)《陜西省推進(jìn)考試招生制度改革實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》）。陜西將于2019年啟動(dòng)高考招生制度綜合改革，到2022年基本建立符合省情的教育考試招生制度，形成分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式。
從2019年秋季入學(xué)的高一學(xué)生開(kāi)始，普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和等級(jí)性考試兩類(lèi)。2022年起，高考成績(jī)由普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目成績(jī)和普通高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目的等級(jí)性考試成績(jī)組成。
2019年起普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試、等級(jí)性考試兩類(lèi)
《方案》提出完善高中學(xué)業(yè)水平考試，制定《陜西省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》，從2019年秋季入學(xué)的高一學(xué)生開(kāi)始實(shí)施。普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和等級(jí)性考試兩類(lèi)。
合格性考試的科目設(shè)定為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、通用技術(shù)、信息技術(shù)、體育與健康、音樂(lè)、美術(shù)等14門(mén)課程?？荚囈话惆才旁诿磕?月第二周的后3天進(jìn)行。
等級(jí)性考試科目設(shè)定為思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6門(mén)課程。考試安排在普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試后進(jìn)行，考試成績(jī)計(jì)入高校招生錄取總成績(jī)。參加2022年后（含）普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試的高級(jí)中等教育階段學(xué)校畢業(yè)生和同等學(xué)力人員，必須參加普通高中學(xué)業(yè)水平考試的等級(jí)性考試。該考試成績(jī)用于高校招生，連續(xù)2年有效。
合格性考試成績(jī)合格的考生方可報(bào)考相應(yīng)科目的等級(jí)性考試，等級(jí)性考試成績(jī)以各科考試的卷面總成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，按實(shí)際參加該次考試考生總數(shù)（缺考考生除外）的相應(yīng)比例劃分等級(jí)，各等級(jí)劃分比例為A等級(jí)15%、B等級(jí)30%、C等級(jí)30%、D等級(jí)＞20%、E等級(jí)＜5%。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等科目的合格性考試，思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目的等級(jí)性考試，均實(shí)行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)卷、統(tǒng)一匯總成績(jī)，信息技術(shù)科目采用上機(jī)操作考試方式，其他科目采用書(shū)面筆試形式進(jìn)行，其中外語(yǔ)含聽(tīng)力考試。
2022年起陜西高考不分文理科等級(jí)性考試3門(mén)成績(jī)計(jì)入總分
《方案》提到，陜西將于2019年6月底前公布高考綜合改革方案，從2019年秋季入學(xué)的高一學(xué)生開(kāi)始實(shí)施。
2022年起，高考成績(jī)由普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目成績(jī)和普通高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目的等級(jí)性考試成績(jī)組成。
保持普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目不變、分值不變，不分文理科，外語(yǔ)科目提供兩次考試機(jī)會(huì)，選擇較好的一次成績(jī)計(jì)入總分。從2016年起，我省普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試所有科目均采用教育部命制的全國(guó)統(tǒng)一考試試卷，其中外語(yǔ)科目試卷包含聽(tīng)力考查部分，成績(jī)計(jì)入總分。
計(jì)入總分的高中學(xué)業(yè)水平考試科目，每科滿(mǎn)分100分。由考生根據(jù)招生高校要求和自身興趣特長(zhǎng)，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6個(gè)科目中自主選擇3科參加考試，每科可報(bào)考1次。
待條件成熟后取消高校招生錄取批次
《方案》提出，改革招生錄取機(jī)制，減少和規(guī)范考試加分。高考加分項(xiàng)目及分值為：烈士子女在普通高校投檔分?jǐn)?shù)線下延20分投檔，由普通高校決定是否錄取。歸僑、歸僑子女、華僑子女和臺(tái)灣省籍考生在普通高校投檔分?jǐn)?shù)線下延10分投檔，由普通高校決定是否錄取。自謀職業(yè)的退役士兵，在其高考總分上增加5分投檔；在服役期間榮立二等功（含）以上或被大軍區(qū)（含）以上單位授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的退役軍人，在其高考總分上增加10分投檔。
完善和規(guī)范自主招生。試點(diǎn)高校要合理確定考試內(nèi)容，不得采用聯(lián)考方式或組織專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)；要制定自主招生章程，明確招生辦法、考核程序，公布錄取結(jié)果。試點(diǎn)高校組織的測(cè)試安排在普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試后進(jìn)行，省考試管理中心負(fù)責(zé)公示入選考生名單，單獨(dú)設(shè)置填報(bào)志愿批次，錄取工作安排在本科一批正式投檔之前。
陜西將堅(jiān)持高考成績(jī)公布后填報(bào)志愿方式。待條件成熟后取消高校招生錄取批次。進(jìn)一步完善平行志愿投檔方式，積極探索基于普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制。
《方案》提出，建立高等繼續(xù)教育學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度，試行高校之間學(xué)分轉(zhuǎn)換，積極推進(jìn)不同學(xué)校、不同類(lèi)型學(xué)習(xí)成果的積累與互認(rèn)。
增加農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)
《方案》提出，改進(jìn)招生計(jì)劃分配方式。增加農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)。組織省內(nèi)一本批次招生高校實(shí)施“農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃”，省屬自主招生試點(diǎn)高校實(shí)施農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生。加大省內(nèi)優(yōu)質(zhì)高等教育資源的統(tǒng)籌力度，在保證落實(shí)國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，逐步提高“地方重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃”的投放比例。
義務(wù)教育公辦學(xué)校實(shí)行免試劃片入學(xué)，100%的公辦小學(xué)、90%以上的公辦初中實(shí)現(xiàn)劃片免試就近入學(xué)。按照“全覆蓋、無(wú)盲點(diǎn)、便民利生”的原則合理劃分學(xué)區(qū)，完善適齡兒童少年登記辦法和招生入學(xué)制度。進(jìn)一步完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育政策，以公辦義務(wù)教育學(xué)校為主，統(tǒng)籌安排進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育。
逐步建立基于初中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校招生制度。省級(jí)示范性普通高中、省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化普通高中不低于50%的統(tǒng)一招生計(jì)劃合理分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校，取消普通高中“擇校生”。
(責(zé)任編輯 師皎)
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