教學(xué)設(shè)計是教師組織教學(xué)的實施性文件,為促進廣大教師自覺更新教育理念,積極打造高效教學(xué)課堂,努力優(yōu)化教學(xué)過程,切實提高教學(xué)質(zhì)量,11月2日,橫山區(qū)實驗小學(xué)開展了優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比活動。

本次活動由教師發(fā)展中心組織實施?;顒臃譃槌踉u和復(fù)評兩個階段。初評由各教研組長及部分教師組織實施。學(xué)校復(fù)評由教師發(fā)展中心組織評委教師對教研組提交上來的教案再次進行評比。
認真負責(zé)的評審團們正在審閱教案




評委組本著公正、公平、公開原則,評選產(chǎn)生”優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計“
春華秋實,匠心澆鑄。在評選中發(fā)現(xiàn),所推選教師教案設(shè)計合理,層次清晰,反思深刻,風(fēng)格各異。復(fù)備字跡工整,且均使用“三色筆”強化突出。有的老師,融匯教研,拓展延伸;有的老師字體工整,蒼勁有力;有的老師反思深入,細致入微;有的老師聯(lián)系生活,深入淺出。
經(jīng)過評委組嚴格篩選,最后劉丹、鄭振霞、謝敏等34位老師的教學(xué)設(shè)計被評選為“優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計”
部分優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計展示




細微見精神,平凡求卓越。這次優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動,老師們的教學(xué)設(shè)計各具特色、各有千秋,緊緊立足學(xué)情,依托課標,指向素養(yǎng)。閱讀這些優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計,我們能夠感受他們謹研善教、櫛風(fēng)沐雨的態(tài)度。在“2022新課標”的背景下,實驗小學(xué)的老師們一定會繼續(xù)潛心研究,砥礪前行!

(責(zé)任編輯 石逸龍)