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為進一步激發(fā)全校師生愛科學、講科學、用科學的熱情，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提升科技輔導員隊伍的教學水平，推動青少年科技活動蓬勃發(fā)展。11月19日，我校與榆林市科技館、區(qū)校外活動中心（五小教學點）、校機器人社團聯(lián)合發(fā)起“橫山五小第八屆科技節(jié)”科技作品展示活動。

品味科普大餐

市科技館科普大篷車進校園，為我校學生打開了一扇神奇之門，三、六年級的孩子們在講解員有序帶領(lǐng)下逐一參觀科技作品，一雙雙眼睛像有了磁性一般專注著作品，不時露出驚訝的表情；有時又情不自禁地觸摸作品，好奇之情溢于言表；尤其在漆黑的移動球幕影院中，孩子們仰視穹頂，屏氣凝神，感受著穹頂一圈熊熊燃燒的烈火，觸及著孩子們一個個尚美的心靈。

感受機器人“威”力

一個個看似毫無關(guān)聯(lián)的小物件，在孩子們手下翻飛，拼、連、粘、拉、綁、按等動作一氣呵成，機器人在電池的發(fā)力下瞬間“活”了，在地板上溜溜行走，威力十足，開心了孩子們，幸福了劉啟艷、高麗娟兩位優(yōu)秀的指導老師。

NOVEMBER

領(lǐng)略編程魅力

少兒編程作為一個前沿的學習項目，在青少年活動中心（五小教學點）落地開花，本著孩子們對電腦游戲的熱衷，彭蓉蓉老師從計算機專業(yè)領(lǐng)域出發(fā)，指導孩子們巧用計算機程序，編輯孩子們心儀的小“游戲”，一個個會吹泡泡的魚、會跳舞的狗、會跳臺階追趕老鼠的貓等，看著孩子們玩著自己創(chuàng)造的游戲，我們感嘆“興趣”的魅力，感慨電腦編程帶給孩子們強大的吸引力，它不僅開發(fā)了學生的思維，更增強了學生創(chuàng)造的信心。

繪畫為幻想插上翅膀

科學幻想繪畫是指少年兒童通過對未來科學發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來的人類生產(chǎn)、生活的情景。在高茹、郭雨姍兩位出色的美術(shù)老師指導下，學生大膽發(fā)揮想象力，揮灑七彩畫筆，用扎實的基本功，暢想對未來科學發(fā)展的憧憬，為我們的理想插上了翅膀。

本屆校園科技節(jié)，在市科技館科普大篷車進校園中彰顯了權(quán)威性，擴大了影響力。同時本次活動加強了師生間的交流與合作，增強了學生們創(chuàng)新意識和實踐能力，拓寬了學校教育與社會需求的渠道。我們期待下屆科技節(jié)，學生在這個舞臺上會更加精彩地演繹出當代學生科技智慧的風采！

（責任編輯 王順利）