原標題：暑期成“第三學期” 專家稱提高成績關鍵在課堂
中小學生期盼的暑假生活已經開始，可是在鄭州街頭，仍然能看到不少背著書包、到處奔波的孩子們的身影。為了分班考試、小升初考試、中高考，他們到各種各樣的補習班“充電”，暑假幾乎成了“第三學期”。
現狀：培訓班課程面面俱到，信息無孔不入
“個性化輔導”、“真正的專家團隊”、“提分領導品牌”……五花八門的培訓班廣告宣傳標語，在大街小巷隨處可見。
在鄭州市金水區(qū)總醫(yī)院工作的辛女士，女兒即將面臨高二文理分班考試，最近她手機會頻頻接到關于文理分班考試的輔導信息，“這些機構怎么會了解到我女兒在校的動向？”
7月12日，記者來到經三路上的一家中小學暑期培訓機構，看到各個教室里正在進行著從小學到高中不同階段的大、小班授課，還有不少家長帶著孩子來咨詢培訓班的情況。
據工作人員介紹，這家培訓機構針對小升初、擇校、分班、升學等不同類型的考試輔導，甚至還開設有考前心理輔導，家長學校等培訓班。
記者又走訪多家中小學暑期培訓機構，發(fā)現幼小銜接、小升初、初升高這類每兩個階段的銜接課程的提前學習和輔導，以及教師針對一個學生“一對一”輔導非常受歡迎。這類輔導班價格也相當昂貴，最低每小時140元。
學生、家長：都不愿輸在起跑線上
假期里冒著酷暑上“班”進“補”，家長、學生們的感受如何呢？
王女士的兒子在緯五路第一小學上三年級，平時她就給兒子報了繪畫班和小號班，這個假期想給兒子再報個英語班?！叭思业暮⒆佣荚谏险n，不能讓自己孩子輸在起跑線上啊?！蓖跖康弥獌鹤影嗌系耐瑢W都去上了補習班，她不得不取消了旅游計劃。
去年通過小升初考試考入鄭州楓楊外國語學校的張揚，說起暑假報班上課，他覺得還是有效果的。雖然學習成績優(yōu)異，可他在小學五年級暑假自己主動要求報了“一對一”的奧數課程輔導班，利用假期進一步提升成績。張揚說：“我們班很多同學都曾經參加過補習班，有的還提前把初一的課程都學完了。”
可是也有學生上了輔導班，成績仍不見起色。在文化路上的一家培訓機構，據一位家長介紹，他兒子今年要讀高三了，因為將來志向是學文科，他在高一開始就報了政治和地理的輔導班?？墒菐状慰荚囅聛恚煽兌紱]有長進。家長焦急又無奈，“不報班也不行啊，人家都在學習，你能忍心看著他浪費時間嗎？”
專家：提高成績的關鍵是把握好課堂聽課時間
社會競爭越來越激烈，為了升學、就業(yè)，家長、學生提前著手，很多人表現出無奈，但又不甘心落后。面對這樣一個被各種補習班“灌滿”的暑假，曾經從事中學教學工作的馬先生認為，學生要想提高成績，最關鍵是要把握好課堂聽課時間。老師對學科的介紹和歸納，以及一門課的核心知識講解都是要通過課堂教學進行的，如果把希望全部寄托在課外輔導班上，那就是舍本逐末、事倍功半。
中小學生放暑假，不妨先出去旅游散散心，再進行補習班的學習。這樣適當放松、勞逸結合，讓大腦保持放松，就會更好地投入到新知識的學習中。記者 王 平
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為5歲半小孩報17個培優(yōu)班
“最著急”家長想要啥？
據新華社武漢7月14日電 武漢徐女士近年累計花費近12萬元，先后為5歲半的兒子報了17個培優(yōu)班，因此被稱為“最著急”家長。
周一拼音，周二陶土，周三聲樂，周四英語，周五鋼琴，周末識字和數學……這個夏天，武漢徐女士為自己5歲半兒子Jerry定了周密的培優(yōu)計劃。
從Jerry半歲至今，徐女士先后為他報了17個培優(yōu)班，包括英語、數學、識字、聲樂、畫畫、表演、手工等一些課程。
徐女士說：“社會競爭越來越激烈，如果兒子沒有從小養(yǎng)成自覺學習的好習慣，形成條件反射，將來上學就可能落后?！?/p>
Jerry看起來胖嘟嘟的，很可愛。徐女士說：“他不是神童，幼兒園老師都評價說，這小孩蠻普通。在我看來，除了英語方面的特長外，Jerry最大的優(yōu)點就是寬容和理解?！?/p>
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